Факультет | ходы игроков | Друзья из низких мест

*музыка для настроения: ссылка*

Массивная двустворчатая дверь распахнулась настежь напротив юноши в потрёпанной дорожной одежде и молодой девушки в аккуратном убранстве: длинное тёмное платье с белым воротником, сапоги на мягкой подошве и тонкий поясок, такой же, какой сейчас подпоясывал юноша, со вставленной в него "Вавилонской монетой" – амулетом, что позволял юноше и девушке понимать каждого человека, с которым они говорят.
За раскрытыми дверьми двоих ждал коротенький предбанник, длинной всего в три метра, с колыми стенами на которых висели светильники, а дальше – вертикальная шахта тускло освещённого колодца.
Стены колодца были заполнены книгами, как и библиотека по которой не так давно Юрий шёл вслед за одной из помощниц местного библиотекаря. Библиотека за его спиной была... гигантской!
И даже так, несмотря на все свои титанические размеры, её оказалось недостаточно. Они скаали, что эти знания не хранятся в открытой секции библиотеки. Они сказали, что им нужно отправиться в секцию ограниченной литературы номер четыре. И вот он прошёл пару сотню метров вглубь библиотеки чтобы оказаться здесь – напротив пропасти. Юрий не видел дна у этой шахты, лишь узкий потолок и шар висящий под ним.

— Шаг назад. – Попросила тихо девушка у Юрия, подойдя к одной из стен предбанника и упершись в едва заметное отверстие на стене своим кольцом с крупной печаткой. – Магнезис, отзовись и создай путь. – Попросила она. Послышался едва различимый шелест бумаги откуда-то со дна библиотечного колодца.

Прямо на глазах у Юрия со дна начали подниматься камни, и металлические балки, и множество листов бумаги и папье-маше в виде птиц, и верёвки, и иглы, и чёрт пойми какой ещё мусор, который стал сплетаться в пост, строящийся от обрыва предбанника и внутрь перевёрнутой башни. Девушка зашагала вглубь по мосту.

Это была магия. Вот уже три дня Юрий пребывал в этом... странном... магическом мире. Три дня назад его посадили на поезд до "Восточно-Тихоокеанской Академии Магии", ближайшем месте назначения, которое он мог посещать в кратчайшие сроки. Это была быстрая поездка, несмотря на огромные расстояния.

В поезде он поймал себя на мыслях о тоске, о забытых воспоминаниях, о странности происходящего. Архитектура в этом месте казалась готической. Места, по которым ехал поезд, были заброшены или в упадке, словно война в них была ещё вчера. Атмосфера, даже само небо во время поездки казались ему какими-то не такими.

Это вызвало в его голове какой-то щелчок, какое-то повальное подавляющее чувство!..
И вот... и вот он здесь. Потому что чувство развилось в нечто большее, а затем он осознал, что может читать всю эту реальность вокруг себя как книгу, или скорее как набор хаотичных очерков какого-то безумца.
Он видел это место даже до того, как пришёл сюда, так как увидел небольшое статичное изображение входа в шахту библиотечного хранилища, словно перелистнул новую страницу и увидел иллюстрацию до того, как прочёл описание текста. Это случалось с ним и раньше за эти три дня. Знания, подозрения, нарастающая паранойя.
Ему казалось, что персонаж в какой-то истории, в ужасающем романе о волшебной академии, из тех, что берут свой уклон в куда более мрачное русло и хватают ещё неокрепшие умы детишек своими когтистыми пальчика. Причём, его не покидала мысль, что его роль в этом сюжете не основная, а скорее, пока что второстепенная.
Одна из тех ролей, от которых ТАК УДОБНО избавиться, убив самым жестоким способом ради шок-фактора.

Причём, это даже не его мысли – предложение написанное выше в этом посте было всего лишь одной из множества "трансляций" и упоминаний между делом о том, что он отличная цель для какой-нибудь изощрённой расправы. Ни друзей, ни связей. Легко поддаётся чужому влиянию. Имеет недоверие к органам власти. А сюжетная линия так и вовсе достаточно гибкая, чтобы не иметь никаких конкретных деталей у себя в истории и затем скинуть свою "тайну" на расследование кому-то ещё, с кем он случайно познакомится между делом, изольёт свою предысторию, а затем они пойдут её расследовать, последует предложение "а давайте разделимся" и его загрызёт в каким-нибудь подвале очередная стрёмная херня, коих в магическом мире, с высокой вероятности, выше крыши!

Помутнение у Сабурова развивалось быстро. Надо было к кому-то срочно обратиться!
Вопрос учителям "а что со мной происходит?!" вначале не дал внятного объяснения, однако после того как его заселили на кампус и наступил первый день учёбы, то Сергея обрадовали: по всей видимости, он пускай и сходит с ума, но без плюсов – у Сабурова открылся Пророческий дар! Это редкий, но существующий дар магов.
Дар пророка работал просто: обычно в 15 лет у молодого пророка пробуждалась сила видеть прошлое, настоящее и будущее... одновременно, и чтобы мозг не спёкся, дар начинал это как-то интерпетировать.

Чаще всего, под "интерпретацией" подразумевалось, что пророк получал какое-то расстройства, а в самых тяжёлых случаях конкретно так ехал крышей. Точной классификации и общих моментов работы этого ему не дали, однако сегодня, на третий день его "занятий" в академии и четвёртый день (по счёту) его пребывания тут, преподаватель по теоретический магии, госпожа Байгу Цзин, предложила ему отправиться с библиотекарем в одну из секций библиотеки, где хранились собрания литературы по пророках и научные исследования их способностей.

И вот они тут с помошницей библиотекаря. Стоят посреди пропасти на тоненьком бумажном мостке.

Девушка сейчас сняла с полки какую-то книгу и начала её листать в свете фонарика, который держал Юрий. Это то, чем он мог быть полезен в данной ситуации. Магию использовать в этом отсеке было запрещено.

— Хм, – девушка осмотрела какой-то труд, листая книги, – вот, – указала на какую-то статью на неизвестном языке, – это кажется оно. Секундочку. – Она сняла со своего пояса ещё одну монету, Монету Мёртвых Языков, и вставила в дополнительный разрез на нём (у Юрия был такой всего один, так что он мог либо держать в поясе Вавилонскую монету и понимать что ему говорит девушка, или вставить Мёртвые языки, чтобы читать книгу) и стала читать. – Здесь приводиться одно из старых исследований, написанных Дональдом МакГиллаври в конце восемнадцатого века. Написано на староирландском, чтобы никто не смог украсть его работы, – поделилась она, – до распространения заклинания Смешения Зыков повсеместно. Тут сказано, что по его наблюдениям, все пророки делятся на пять широких категорий по степени тяжести и прогрессии их дара. – Сказала та, проводя пальцем по пожелтевшим страницам книги. – Стадия первая – зачаточный дар. Проявляется как обострённая интуиция и... бла-бла-бла... не про вас, поехали дальше. Вторая стадия – внезапные видения. Припадки среди бела дня, кошмары, кратковременные галюцинации, сила видеть умерших или говорить с духами без спиритического секнса... – Она сделала паузу, глядя на Юрия. – Нет. Третья стадия тогда?.. Хм... пу-пу-пу... АГА, – она провела пальцем вниз, – вот, послушайте: "...третья стадия, кроме всего прочего, в особенных случаях включает в себя полное искажение восприятия пророка на грани с помешательством, в ситуациях когда его пробуждение было спровоцировано смертельной опасностью в ближайшем будущем, или же пробуждение граничило с переходом на четвёртую стадию заболевания, однако я не нашёл подтверждение симу феномену, так как все известные мне случаи этой редчайшей конфузии произошло задолго до того, как я успел прибыть к ей поражённым и те, к моменту нашей встречи лицом к лицу, уже перешли в четвёртую стадию, из-за чего их контакт с окружающим миром стал затруднителен... так или иначе, моя основная теория относительной этой критчиеской формы третьей стадии заключается в том, что инстинкты самосохранения заставляют дар обладаталей третьей стадии дара работать на пределах своих возможностей, из-за чего мозг не справляется с наплывом получаемой информации и пытается проецировать её в виде наиболее безобидных и близких поражённому произведений искусства или же природных феноменов, что вызвали бы у того беспокойство, но при этом живой интерес и хотя бы какой-то поверхностный уровень понимания грозящей ему опасности...". – Дочитала девушка.

— Хм, полагаю, вы и вправду Пророк. Просто в смертельной опасности, – сказала та со скучающим видом, листая дальше книги и останавливаясь рукой там, где, по всей видимости, должны быть описания следующих стадий, и там, где в колонке стояла римская цифра 5, кроме описания был также рисунок от руки облаков, из которых вниз тянулись щупальца и смотрел огромный глаз с раздвоенным зрачком на маленького человечка внизу, который... танцевал?.. – чтож, мой вам совет – постарайтесь не попадать в смертельную опасность пока у вас не закончится обострение вашего дара. Тут написано, что оно сойдёт на нет, – пауза, – в теории, – и продолжила, – когда пройдёт дата, в которую вы бы без вмешательства дара могли бы умереть. После этого дар регрессирует ко второй стадии.

  "Потрясающе! Сколько книг... Интересно, сколько из них повторяются?" - оказался Юрий на столько ошеломлен размерами и структурой библиотеки, что даже на мгновение забыл о том, по какой причине он здесь оказался. Но даже столь грандиозное и даже несколько пугающее зрелище не смогло на долго отвлечь Сабурова от гложущих его вот уже несколько дней мыслей... Мыслей о том, что он сошел с ума, ведь как еще можно объяснить тот факт, что все вокруг кажется ему дешевым бульварным романом? Очередным ужастиком о магической Академии? И ладно бы просто казалась, так ведь все было куда хуже - он слышал голоса в абсолютной тишине, видел буквы, складывающиеся в слова прямо в воздухе, а закрывая глаза в темноте сомкнутых век перед ним являлись страшные картины, рисованные простым карандашом по белоснежной бумаге...

  Когда подобное произошло в первый раз, еще в поезде, Юрий почувствовал испуг, но быстро пришел в себя, посчитав это лишь шуткой. Все таки он едет в поезде, полном молодых магов и волшебников, так почему бы им так не подшутить над очевидным обывателем, правда? Но чем дальше, тем хуже все становилось, что в конце концов утвердило Юрия в мысли, что это не шутки и издевательства, а подступающее все ближе и ближе безумие. Будучи в крайнем испуге, как от самого факта видений, так и от их содержания, Юрий сделал единственное, что мог в такой ситуации - обратился к преподавателям. И именно после разговора с ними, он и оказался тут, в закрытом отделе библиотеки, который произвел такое большое впечатление на проблемного первокурсника...

— Шаг назад. – Попросила тихо девушка у Юрия, подойдя к одной из стен предбанника и упершись в едва заметное отверстие на стене своим кольцом с крупной печаткой. – Магнезис, отзовись и создай путь. – Попросила она. Послышался едва различимый шелест бумаги откуда-то со дна библиотечного колодца.

  Молча кивнув и отойдя на всякий случай не на один, а на два шага назад, Юра сконцентрировался на происходящем, перестав плавать в собственных мыслях и воспоминаниях о событиях, приведших его сюда. И не зря, ведь все, что происходило дальше было достойно самого пристального внимания со стороны единственного зрителя. Все таки Юра никогда прежде не видел ничего похожего на представшее его глазам зрелище создания из откровенного мусора, поднявшегося из темноты колодца-библиотеки.

  Но зрелище зрелищем, а самое главное - это дело. Так что налюбовавшись очередным проявлением магии (и не осознанно прокрутив в сознании картины того, как подобный мостик разваливается по его ногами, за чем следует долгое падение вниз, в абсолютную темноту), Сабуров приготовился внимать помощнице библиотекаря - действительно ли у него дар Пророка? Что это такое, почему он возник именно сейчас? Он получил ответы на эти вопросы, но честно говоря, лучше бы он и не знал...

- Что значит "смертельная опасность"? - спросил Юра тихим и каким - то осипшим от длительного молчания голосом - То есть все то, что я вижу и слышу - это правда? Я действительно предвижу свою собственную смерть? - задал риторический вопрос все таки действительно Пророк, с трудом смиряясь с очевидным

- Ладно... Я могу взять эту книгу для прочтения? Или же ее копию? И еще одно, к кому можно обратиться, чтобы обучится методам защиты на случай, если мне не удастся избежать этой смертельной опасности? - посыпались вопросы откровенно растерянного и испуганного подростка, ведь видя шаблоны он понимал одну интересную вещь - если он попробует самостоятельно обучаться "методам защиты" в каком-нибудь заброшенном помещении, то следуя шаблонам жанра он только приблизит собственную гибель. Хотя... Если даже и найдется какой-нибудь кружок или учитель, то может оказаться что они так же являются той самой "смертельной опасностью"? А что, тоже частый штамп... Но тут остается только уповать на собственную сообразительность и открывшийся дар.

— Не знаю, – ответила библиотекарша медленно, переворачивая одну страницу, затем вторую, – примеров в этой книге не приводиться и именно её номер мне дал Главный Библиотекарь для справки. Тут есть описание каждой стадии. Есть много примеров и размышлений о пророках. Много примеров проявления сил. – Перечисляла она, водя пальцем по книгам. – Но ни одного примера "третьей критической стадии". А, вот только тут, – она нашла какой-то фрагмент, – есть ещё один пассаж про "три критических случая". Упоминается, что один из "трёх критических" случаев – это Вещая Кассандра, – проговорила та, проводя пальцем ниже, – троянская царица, "наделённая Аполлоном даром предвидения", – она отвлеклась от книги, – у магоархеологов есть большие подозрения считать её не инициированным магом третьей эпохи, так что не удивительно, что МакГиллаври считает её случай – проявлением пророческого дара, – снова нырнула в книгу носом, – два других примера – это некто гуру Пахшада и Август Ротердамский.

Её пальцы продолжали листать книгу под дрожащим светом фонаря. Руки слегка потряхивало. Юрий не мог держать его прямо долгое время, приходилось напоминать себе после просьбы "ровнее, пожалуйста".

— Насколько то, что вы видите или слышите – правда, я затруднюясь сказать, – протянула девушка с сомнением, – ...всё же, пророческий дар – вещь мало изученная сообществом магом, – она подняла на него взгляд от книги, – но то, что в этом есть крупицы истины – это точно. Вы прошли уже все тесты на подлинность дара.

— Скорее всего, ваша конкретная сила хуже охватывает будущее, поэтому вы не можете сказать точной даты или подробностей того, что и как с вами произойдёт, является ли это действительно смертельной опасностью, или просто каким-то серьёзным потрясением. Но оно есть, тут так написано. – Она закрыла книгу бережно. – К сожалению, вся эта секция – это собрания ограниченной литературы, Она поддаётся жесткой цензуре Советом.

— ...Так что, без специального разрешения, вы даже трогать эти книги не можете. Хотя, то что эта книга конкретно тут – даже странно. – Задучиво протянула девушка, укладывая книгу назад. И это было истинной. Чего она не сказала (и что вскоре узнает Юрий, прочитав вот конкретно следующие строки этого поста), так это того, что секция ограниченной литературы под номером четыре, где они находились, преимущественно отводилась для литературы про смертоносцев, магических существ умышленно охотящихся или выбирающих своими жертвами обывателей и магов.

Но это было не самое полезное в его ситуации знание. Девушка развернулась:

— Пойдёмте. – Попросила она его, укладывая книгу обратно на полку и прося юношу пойти вслед за ней. – Насколько я знаю, в случае опасности вы просто обращаетесь к учителю защиты от зла и ждёте, когда опасность пройдёт стороной, а преподаватели всё уладят, – сказала та с улыбкой, описывая сценарий, в котором Юрий сто процентов тупо убьют за бездействие, – я бы могла предложить сходить к нашему пророку, но... наш единственный предсказатель, мадам Розель, сейчас в отпуске. – Ответила девушка, пока они шли на выход из книжного колодца.

При этом мост за их спинами принялся постепенно разрушаться, распадаясь обратно на различные куски и падая в бездонный зёв перевёрнутой башни. В такой ситуации было бы неудивительно, если бы он услышал откуда-то со дна колодца фразу "посмотри вниз", или "я здесь", или "вытащи меня", сказанную какой-нибудь из местных проклятых книг, чтобы привлечь внимание парня, окалдовать его и заставить упасть вниз и разбиться насмерть.

— Посмотри вниз, – услышал он слабый детский голосок откуда-то сзади, – я здесь... эй... помоги!..

Девушка шагающая перед Юрием не обращала внимания на голос, возможно из-за того, что она прямо сейчас была увлечена своими мыслями, а может и по любой другой не столь важной для сюжета причине.

  "Чем дальше, тем хуже... Нет, то, что мне не выдали книгу - это ожидаемо, но почему так мало информации? Такая невероятная библиотека, столько книг, а знания о Пророках практически отсутствует. Или это просто мне не хотят говорить, и именно по этому книга находится в этом отделении? А точнее секции, секция номер четыре, посвящена смертоносцам" - оказался откровенно недоволен прочитанным вслух Юра, а последующие слова помощницы и вовсе морально его убили:

- Что? То есть, если дар Пророка говорит мне правду и я в скором времени умру, то все, что я могу сделать когда наступит момент смертельной опасности - это ждать помощи от преподавателей? Вы же понимаете, что если бы они могли помочь, то я бы не видел собственной смерти? - выплеснул стресс в неосмотрительных словах Сабуров, ведь новости неутешительные - каждое слово, каждый ответ и совет звучат как новые гвозди в крышку гроба. Его личного гроба.

  Услышав же детский голос со дна колодца, прямо за падающим обратно в пропасть мостом, Юра лишь ускорил шаг, стараясь оказаться как можно быстрее в безопасности - на твердой земле.

- Вы слышали голос? Слабый, детский голосок прямо со дна пропасти говорил - Посмотри вниз, я здесь? - обратился первокурсник к своей проводнице и единственному человеку, который мог развеять его подозрения.

— ...Да? – Ответила девушка с кратким промедлением. – Если бы у вас были более точные данные о том, какая опасность вам угрожает или что именно с вами произойдёт, то академия наверное могла бы посоветовать что-то больше. Но, даже если ваш дар действительно прав, – они вышли из закрытого отдела, за ними закрылись массивные двери, – и вам действительно угрожает смерть, а не какая-то иная абстрактная опасность, – продолжала она, – то я не думаю, что Академия закроет вас в комнате с мягкими стенами до момента, пока чувство – исчезнет. За вами могут приставить наблюдение. Не знаю. – Она развела плечами. – Я плохо знаю протокол на случай таких ситуаций. Ну а что плохого в том, чтобы положиться на учителей? – С искренним недоумением поинтересовалась у него. – Вы что-то можете сами?

— Голос? – Девушка недоуменно посмотрела на Юрия. Пару секунд она смотрела на него со скепсисом. – Вам стоит просто успокоиться. Послушайте. Не всё, что показываем вам дар – это правда. Некоторые вещи – это возможности, которые вы видите в мире, или иные знаки и иносказания. Постарайтесь... расслабиться. Вы пока не мертвы. Вам просто угрожает что-то абстрактное. – Сказала она ему со спокойным видом. – А теперь вам пора на занятие.

- Я все понял. Подскажите пожалуйста, где будет проходить мое следующее занятие? - тихо и спокойно проговорил Юра, осознав, что в этой "чудесной" Академии он может рассчитывать только на себя, ведь это же такой замечательный шаблон очередного ужастика - наивный студент узнал намеки на опасность и понадеявшись на защиту старших умирает, так и не дождавшись помощи? Так что придется рассчитывать только на себя, и начать стоит с того, что пойти на занятия и узнать максимум полезного об оказавшимся столь опасным магическом мире.

— Откуда мне знать, когда будет проходить твоё следующее занятие? – Недоуменно спросила девушка. – У вас есть группа, вот у неё и спросите. – Сказала та с серьёзным лицом. У Юрия и вправду была группа, группа 103, ни с кем из которой он пока что не общался из-за эффекта "нового места", пробуждения силы и прочего-прочего.

Он говорил с управляющей общежития, делясь своим состоянием, после чего его отправили к преподавателям, так что идеей было сходить к ней или посмотреть, где он мог бы найти свою группу. Библиотекарь про вопросе о группе и прочем также ответил, что не знает где его знаятие, но оказался чуточку полезнее предыдущей.

— Сходи и посмотри на доске с расписанием занятий групп. Она напротив главного корпуса. – Посоветовал ему толстый молодой мужчина с интеллегентными глазами, который значился как смотритель этой академии. И Юрию пришлось приложить немного скорости, для того чтобы пробежаться к главному корпусу и свериться с часами.

Там красовалась запись о том, что ближайшее занятие группы 103, в которой он собственно и состоял, проходило в Корпусе Практики (здание 3), в Лаборатории Практической Магии №3. Занятие начиналось в 14:00. Сверившись с часами (телефоны и прочая сложная техника в академии были запрещены), Юрий увидел, что время 13:51...

***



*музыка для настроения: ссылка*

К сожалению, даже пробежка до "Лаборатории Практической Магии №3" занимала не 9 минут в таком большом здании, тем более в незнакомом месте, где даже поиск плана здания на стене занимает время.

Независимо от того, шёл ли Юрий быстрой походкой, не спешил, или же наоборот, пустился в спринт, он опоздал бы на занятие: вопросом было "насколько?". Насколько он готов опоздать на Практическую магию?

Ответ ему придётся искать самому. Юрий пришёл к дверям кабинета в лёгком поту. За этими дверями располагался небольшой хал, почти что самая обычная большая аудитория в университетах.

Над дверью в помещение висела табличка "Лаборатория Практической Магии №3". Почти что обычный лекционный зал. Помещение с высокими потолками, несколькими уровнями столов, находящимися на равном удалении друг над другом, словно на ступеньках. Лишь внизу, на уровне "входа" в зал вместо кафедры и протяжённой доски находилась небольшая округлая "арена", по центру которой располагался сложный магический круг.

Напротив круга, в том же углу залы, что и вход в неё, стоял широкий стол преподавателя и хорошее кожаное кресло, в котором вальяжно расположился молодой мужчина в белой рубашке с закатанными рукавами, чёрной жилетке и таких же чёрных брюках, красным галстуком и тёмными волосами с пробором сбоку. Его правая рука была полностью скрыта чёрным манжетном и перчаткой. Сейчас он ходил внутри круга и о чём-то говорил.

— ...сти для вас демонстрацию основ Прикладного Волшебства и буду оценивать ваши проявления магических способностей. Вы будите выходить по одному в круг, – указал на круг в самом низко месте аудитории, – после чего мы начнём нашу демонстрацию и... – Мужчина прервался, оглядываясь на стук в дверь и вошедшего внутрь юношу. Остановившись на полуслове он дёрнул рукой в перчатке, заставляя журнал со стола вместе с ручкой взлететь в воздух и пролететь к нему половину всей аудитории, зависнув перед ним в воздухе. – Ты, – он щёлкнул пальцами, указывая на Юрия рукой в перчатке, – имя. – Попросил у него, пока брал в левую, свободную руку, ручку.

- Уф... - перешёл на шаг перед дверьми в ту самую "Лабораторию Практической магии №3" Юра, пытаясь отдышаться после долгой пробежки, осложненной незнанием территории академии, за счет чего он успел несколько раз свернуть не туда.

- Надеюсь, я привлеку не слишком много внимания, а преподаватель предупрежден о возможном опоздании... - тихо проговорил Юрий, находя успокоение в собственном голосе. Все таки осознавать, что живешь в ужастике, а преподаватель предмета, который может помочь протянуть по дольше при встрече с какой-нибудь тварью будет относиться предвзято из-за опоздания несколько тревожно, особенно для расшатанного пробуждением Дара Пророка сознанием Юры.

- Простите за опоздание. Мое имя - Сабуров Юра Николаевич - не стал приводить каких-либо объяснений юный пророк, предположив, что в связи с нависшей над ним смертельной опасностью трубить на всю аудиторию (которая как назло замолчала и обратила свое внимание на опоздавшего) о том, что он был в закрытой секции библиотеки по поводу всплывшего Дара, при том такого редкого и опасного для злоумышленников явно не стоит - так больше шансов выжить.

— Так вот ты кто. – Преподаватель пометил графу в журнале, отправляя его пролететь обратно на стол. Поднял взгляд на юношу. В Юрия упёрлись карие, почти чёрные даже зенки с едва заметными кругами под ними. – У тебя была уважительная причина. Можешь пройти и занять свободное место. – Повёл рукой в сторону.

— Я остановился на сути нашего сегоднешнего занятия. Сегодня, для вас, я проведу небольшую демонстрацию основ Прикладного Волшебства и буду оценивать ваши проявления магических способностей. Вы будите выходить по одному в круг, – указал на круг в самом низко месте аудитории, – после чего мы начнём нашу демонстрацию и краткую лекцию по теме магии. Занятие будет состоять из двух частей: демонстрации заклинания с повторением – это первая, и воллейболл – это вторая. Обычно я зову кого-то для демонстрации, – сухо причмокнул потрескавшимися губами, – но с вашей группой это может проще, если я сам покажу вам, как работает заклятье вначале, а затем уже вы будите выходит по одному.

— Никто из нас не рождается магом. – Начал предподаватель, обводя аудиторию рукой. – Даже те из вас, кто родился с рядом особенностей, – указал рукой куда-то в окно, а затем на девушку с голубой кожей и затянутыми красной пеленой глазами на первой парте, от чего та недовольно поджала губы, – или те из вас, кто родился с особыми силами или проклятьями, – теперь он указал в сторону Юрий, на место куда он садился, и теперь уже многие в группе обернулись на него, – каждый из вас не является магом. Пока что. Мага делает магом понимание трёх фундаментальных основ: теоретической и прикладной магии – первое, понимание магик и договоров – второе, понимание себя и окружающего мира. Мы называем это "Триумвиратом", или "Телом, душой и разумом".

— Я буду обучать вас "Телу" магии, вместе с вашим преподавателем теормагии. Сопромаг, – указал рукой на надпись на доске, которая магическим образом переводилась с английского на "Прикладное волшебство: освоение и сопротивление магии", рядом с которыми находилась также удобнаяч подпись "преподаватель по основам Прикладного Волшебства и Защите от Зла, профессор Эдгар Войнич", – преимущественно будет касаться использования магии и защиты от неё.

— Основной любого занятия по "Прикладному волшесбвту" является безопасность. Вашу безопасность обеспечивает это, – преподаватель вошёл в нарисованный на полу сложный круг, тот состоял из трёх колец, находящихся одно в другом и профессор остановился на границе второго, – магический защитный круг.

— Он понижает влажность воздуха внутри себя до минимальных необходимых людей для дыхания значений, при этом делает пространство внутри антистатическим и реагирует на любые опасности для учеников. Вы... чисто физически не можете себе навредить, что бы вам ни рассказывали ученики из других групп, что я им сказал, – улыбнулся тот странно и его улыбка казалась Юрию мрачной, – по крайней мере, если вы очень сильно не постараетесь... Так или иначе, все магические круги – это геометрические формулы, внутрь которого помещены особые слова. Видите их?

Войнич указал на множество слов, которые были вписаны внутри сложных фигур внутреннего круга и которые цепочкой шли по края уже нарисованных жирных колец. Их было множество. Они были написаны на странном витееватом языке, который походил скорее на насечки чёрточками. Что-то вроде клинописи или не соединенных кандзи.

— Эти особые слова мы называем "Слова силы". Произнесение их, – он повёл рукой в перчатке в сторону, – или их интерпретации на любом известном тебе языке, вызывает какой-то магический эффект. Ты учишь эти слова. Ты произносишь их вслух. Ты творишь магию. Всё звучит обманчиво просто. – Мужчина выставил перед собой руки.

Он выставил руки так, чтобы все видели его ладони. Через миг, Войнич медленно сказал:

— Заключи мою цель в объятия, Волшебный Пузырь. – Меж его ладоней в этот же миг надулся шар, слегка мерцающий белым туманным светом. Этот шарик висел меж них пару секунд. Затем Войнич раскрыл ладони, позволяя пузырю медленно опуститься на землю и лопнуть со звуком "чпок". – Это – пузырь света. Простейшая форма магии. Заклинание изначально было создано как формальная выплата долга между магом древности и водяной, которая пообещала его обучить как быстро и безопасно сплавлять припасы по воде. В пузырях, конечно же. – Войнич криво ухмыльнулся.

— Для водяной естественной частью картины мира было то, что пузырь, при создании, будет соткан из воды. Маг, который первый воплотил это заклинание, создал свою пузырь из огня и сжёг весь свой дом. – Улыбка стала шире. – Мой пузырь, как вы видиле, арканический от своей природы. В таком случае, – он стал расхаживать по кромке круга. – От чего это зависит? От чего зависит, будет ли заклинание всегда воплощаться одинаково или в нём будет разниться?..

Он сделал паузу, ожидая, не ответит ли ему кто-то из аудитории. Группа молчала, глядя на него круглыми глазами. Прежде чем кто-то успел поднять руку и высказать робкое предположение, Войнич в них уже разочаровался:

— От вашего "Проявления" магии. – Ответил он. – Не у всех заклинаний есть чёткое условие, как и что будет появляться, когда вы его зачитаете. И проявление – это тот "элемент", из которого будет создана плоть заклятья.

— Проявления бывают разные. Нет чёткой закономерности между тем у какого мага какое будет проявление. Однако, у детей магов высок шанс повторить то же самое проявление, что было и у их родителей. – Пояснил тот.

— Это самая основа всего того, что мы называем магией. Любой может это повторить. Теперь...

Он хлопнул в ладоши и раздвинул их, создавая светящийся текст в воздухе. Он подвинул этот текст в центр круга: теперь парила надпись на странном языке, а внизу транскрипция (для Юрия – на русском языке) как читать заклятье по звукам и перевод.

Перевод гласил: "Сим я даю тебе свою тайну, нашу тайну, о том как мы передаём вещи с потока на поток, из русла в русло, и всё что тебе нужно чтобы раскрыть его – воззвать к нам и попросить, чтобы сила наша заключила предмет дорогой тебе в объятия, и тогда возникнет волшебный пузырь!". Звучало это всё очень длинное и витиевато.

— Желающие первыми попробовать создать заклинание – подымите руку. Я вызову вас по одному вне списка. Вы будите выходить в круг. Затем, вы встанете на край второго внутреннего круга. Вытяните ладони перед собой так, словно держите что-то. – Начал давать он инструкции, сдвигая парящую в воздухе светящуюся надпись к краю круга. А затем зачитайте заклинание на языке, – пауза, – с транскрипцией, – продолжил, – а потом уже вслух прочтите перевод. Так вы выполните все условия для усвоения заклинания. И мы увидим проявление вызвавшегося студента.

— Кто хочет быть первым? – Спросил он у аудитории. – Кто хочет задать вопросы?

— Советую задать вопросы сейчас, если они есть. До того, как вы взорвётесь.

  "На этот раз обошлось" - облегченно выдохнул Юрий и пошел занимать свободное место, не пускаясь в бег, но и не слишком медля с этим делом.

   Сама же лекция вызвала в Юрии противоречивые эмоции. Так ему откровенно не понравилось то, что профессор указал на него как на носителя особых сил или проклятий, новость о том, что они будут играть в волейбол вызвала откровенное недоумение, а тот факт, что магом может стать каждый и все будет зависеть от их собственных усилий - вдохновил.

- Профессор - поднял руку Сабуров, желая как задать вопрос, так и выйти вперед вне очереди. Почему? Ну, он вот-вот сотворит свое первое заклинание, это раз; узнает свое Проявление (о существовании которого узнал только что, но все равно интересно) - это два, и наконец это шанс немного выбиться вперед из серой массы третьестепенных персонажей, что может помочь выжить.

- Профессор, в тексте заклинания говориться о воззвании к неким "нам", на сколько я понимаю исходя из поведанной вами истории - к водяным. То есть источником магии являются именно эти существа? И что произойдет, если они умрут? Заклинание перестанет действовать? И потребуют ли они какую-то плату с нас за использование этой магии, так же как и с первого мага, о котором вы говорили? - дождавшись согласия преподавателя принялся задавать возникшие вопросы Юра, перед тем как выйти создавать заклинание.

— Юрий, – Войнич щёлкнул пальцами, указывая на рыжего, – выходи. – Парню получилось первым поднять руку, потому что остальные люди застыли, всего на миг, в нерешительности. Он тут же ощутил давление чужих взглядов. Их лица, абсолютно не выразительные до такой степени, что даже не отражаются в описании этого текста, тут же сузились до глаз, тут же иголками впивающиеся в фигуру юноши. Все они смотрели на него с интересом и голодом.

Выйдя в круг, столило Сабурову вступить на тонкую границу начерченного на полу круга, как тот ощутил, что переступает какую-то физическую границу. Его лицо упёрлось в мембрану. Огромный пузырь. Затем, парень без особого труда протиснул себя сквозь эту мембрану, оказавшись на другой стороне. Воздух здесь оказался сухим и прохладным. Ни единой капли влаги. Сразу же слегка захотелось пить, но не от удушливой жары, как в пустыне, а от того что его одежду и его тело словно пропылесосили, высосав часть влаги, что оставалась на нём после пробежки, включая капли пота.

Преподаватель встал напротив юноши. Его взгляд смерил его. Он чуть помедлил с ответом:

— Замечательный вопрос, 2 балла, – сказал мужчина к залу, когда парень оказался перед ним, – но слишком длинный и слишком развёрнутый. Учись формулировать свои мысли в короткие предложения по существу. Минус 1 балл.

— Все традиционные Слова Силы, насколько известно текущей магической науки, произошли от магик, – ответил наконец-то ему на ответ мужчина, складывая руки на груди, – но являются ли они источником силы мы не знаем. Нам известно, что ряд Слов Силы имеют ограниченное число использование, но все ли они – это открытый вопрос.

— Современной магической науке чуть больше двухсотпятидесятилетии лет. По крайней мере, в том виде в котором она есть сейчас. Многие вопросы всё ещё остаются вопросами, иначе мы бы свободно рассказывали о магии каждому живому существу, не считаете? – Спросил тот у группы. Его губ каснуласьт улыбка. – Если ресурс – не ограничен, то какой смысл сохранять его только для себя? – Задумчиво почесал подбородок, давая группе пищу для размышлений.

— И это – магия транспортировки чего-то, верно? – Спросил парень в красной толстовке с задних рядов.

— Не кричи, я тебя чудесно слышу, – сказал ему Войнич, – да, ты прав. Слушай внимательнее. – Сказал ему.

— Нет, я не об этом. – Парнишка покачал головой. – А она может перемещать в том числе воздух?

— ... – Войнич на секунду завис, нахмурившись и повернувшись к парню. – Разверни вопрос.

— Ну, могу ли я переместить конкретный объём воздуха из точки А в точку Б, пока создаю заклинание? – Спросил парень. У него было вытянутое бледное лицо, короткие колючие волосы и рытвины от оспы на лице. – И нужно ли мне видеть то, что я перемещаю? Или я могу создать пузырь даже внутри закрытой коробки?

— Это весь твой вопрос или есть что-то ещё, что ты хочешь спросить в дополнение?

После уточнения преподавателя, парень с острыми волосами замолк ненадолго. Затем уточнил:

— Если оно работает с закрытыми пространствами, то воздух из живого существа тоже можно переместить? – После этого вопроса Войнич громко щёлкнул пальцами, указывая на парня. Он спросил у него:

— Ты... имя? – Колючка ответил почти сразу же "Ажай". Войнич кивнул ему. – Безупречный вопрос. Три балла. – Повёл рукой. – Но слишком долго ходил вокруг да около. Минус 1 балл. Ответ: да, возможно.

Юрий всё это время читавший заклинание, сейчас встал в стойку, копируя предыдущую позу Войнича. Он выставил перед собой руки и зачитал текст, висящий перед ним и слегка мерцающий, как нарисованные неоном письмена на воздухе. Если вся магия точно такая же... если можно так легко рисовать на воздухе или создать что-то из ничего... страшно представить, сколько чудесных вещей сможет сделать Юрий и сколько ужасных вещей могут сделать с ним. Он ощутил, словно тянется куда-то далеко и его руки начали медленно углубляться во что-то рябящее. Он чётко повторил текст. Холодное, бурлящее чувство стало толкать его ладони изнутри. Через мгновение, он ощутил, что может "вытянуть" пузырь перед собой и когда эта мысль стрельнула в голове подростка, то между его рук стал надуваться... пузырь!

"ЧПОК!", – из воздуха в ладонях Юрия возник полностью прозрачный пузырь, внутри бурлящий пузыриками, который тут же начал медленно падать вниз. Опустившись наземь, пузырик лопнул и расплескал повсюду воду как из ведра. Войнич медленно подошёл ближе, склоняясь к оставшейся после пузырика луже. Обмакнул в неё мизинец в перчатки, перетирая вещество между пальцами. Его взгляд задумчиво поднялся на парня и сказал:

— Обычная вода без примесей. Твоё проявление воспроизводит один в один жидкости. Ты владеешь воплощением, самым распространённым видом магии. – Заявил тот, медленно подымаясь. – И одним из самых безопасных для экспериментов видом. Хорошая работа. – Поздравил его, после чего пошёл прочь. – Ещё раз. – Приказал ученику. – Создай пузырь ещё раз, и ещё раз, до тех пор, пока не сможет удерживать его между ладоней не касаясь силой мысли.

  "А может быть я зря вышел вперед?" - возникли сомнения в разумности собственного поступка в сознании Юрия, когда почувствовал на себе множество пристальных, острых взглядов со стороны студентов. Самое страшное же в том, что во взгляде чувствовался не только интерес но и... Голод. Эмоция, отлично вписывающаяся в предсказанную Даром судьбу.

  "Ясно, значит с Войничем нужно говорить кратко и по делу. И да, нужно выяснить, что это за баллы и на что они влияют" - слегка кивнул своим мысля Сабуров, внимательно слушая ответ, который оказался весьма интересным. Правда, последующий вопрос оказался еще интересней, продемонстрировав наклонности маньяка в одном из студентов, которого Пророк специально запомнил.

  "Воплощение... Звучит интересно и перспективно, особенно тот факт, что это наиболее безопасное для экспериментов проявление. Хотя, будь оно более опасным, то оно могло бы помочь мне спастись, когда дело дойдет до драки на смерть, но так тоже хорошо. Просто нужно будет приложить куда больше усилий для тренировок" - с облегчением принял вердикт преподавателя Юра.

- ... - простым кивком выразил свое понимание сказанного студент, после чего собравшись с мыслями и полностью сосредоточившись на магии и собственных чувствах приступил к сотворению очередного пузыря. Может, именно через них получится лучше понять, что значит "удерживать силой мысли"?

Зачитываю магию раз за разом Юрий чувствовал, что "окунает" свои руки в неведомую ему материю, раздувая из неё затем пузырик руками, как если бы делал это с обычным игрушечным ушком... только он не делал для этого в реальности никаких особых телодвижений. Лишь представлял себе ощущение по мере повторения заклинания и с громким звуком "ЧПОК" у него в руках материализовывался пузырь тех размеров, каких он мог бы себе в принципе представить. Именно часть с представлением на миг открыла ему глаза. И когда он просто представил, что пузырь висит на месте...

...То тот и вправду завис в одном положении у него меж рук! А затем стал двигаться.

— Нам неизвестно точно, откуда происходит магия, однако нам известны её законы и принципы взаимодействия магии с миром обыденным. – Говорил Войнич, ходя мимо Юрия, пока тот смог впервые заставить пузырь застыть в воздухе. – И эти законы говорят нам, что на практике магия – наука сугубо умозрительная и предсказуемая.

— Впервые используя магию, маг открывает для себя подобие нового чувства. Как если бы человек с дальтонизмом стал различать больший спектр цветов. Мы называем это чувство "умвельтом", – описал ощущение невидимой "влаги" на руках Юрия тот, – и следуя этом чувству, мы можем усилием воли заставить заклинания чуть... изгибаться.

— Здесь, на занятиях Прикладного волшебства, я обучу вас как обуздать свои залятия, как сокращать слова заклинания, как использовать магию вообще без слов или понимать как работает тот или иной её аспект. – Закончил он, когда Юрий смог слегка двигать получившийся пузырик. – Достаточно. – Сказал ему и указал возвращаться на место.

— Следующий? – Спросил мужчина, приглашая следующего человека пройти и попробовать создать свой шарик. Пока это происходило он обернулся к аудитории, задавая им вопрос. – Теперь, когда вы знаете общие принципы того, как происходит сотворение магии... есть ли у вас новые вопросы? – Вся аудитория подняла руки, пока бледный парень с колючимми чёрными волосами встал в круг и стал читать заклинание. Через мир в его руках вспыхнул пузырь из чадящего света.

  "Потрясающе" - ощутил приступ радости и удовлетворения собственной работой Юра, когда он все таки смог заставить пузырь зависнуть в воздухе и даже более того - двигаться, повинуясь простому желанию. Да, возможна реакция не настолько яркая, как она должна была бы быть, но даже такой душевный подъем в последние дни для Сабурова просто исчезли, ведь постоянное, гложущее чувство приближающейся смерти в купе с ощущением того, что он сходит с ума вытеснили из жизни Юрия все положительные эмоции.

- ... - очередной кивок на распоряжение преподавателя и вновь поднятая рука, в стремлении задать новый вопрос. Вопрос же этот был куда более практичный - каков порядок самостоятельных практических занятий магией вне уроков? И разрешено ли это вообще?

– Отличный вопрос, пускай и нетерпеливый. – Заметил Войнич, щёлкая пальцами на вопрос Юрия. – Самостоятельное изучение повседневной магии разрешено в рамках самостоятельных занятий. Для этого вам нужно взять соответствующие материалы из библиотеки и заниматься с ними в специально отведённых зонах, которые мы называем тестовыми полигонами. Они открыты до половины десятого вечера. – Заметил учитель. Последовали ещё вопросы. И ещё. И ещё. Он продолжал отвечать, и говорить с учениками на отвлечённые темы, пока следующий создал свой шарик...

— ...Чудесно, теперь, когда половина из вас создала свои пузыри, перейдём к следующей части занятия, – сказал он, щёлкая пальцами и приглашая на сцену Ажая и Юрия, – мы перейдём к воллейболу.

— Как вы уже поняли, ваша магия в фундаменте своём – это слово силы, позволяющее заключить в себе какой-то предмет и перемещать его в указанном направлении. Вопрос. – Обернулся акдитории:

— Можно ли заключить чужой пузырь в свой собственный? – Повисло молчание.

— Да ладно? – Спортивный парень поднялся со своего места. – А так можно?!

— Сядь. Имя, – попросил Войнич, слыша "Нарри", – кхм, отвечая на вопрос: да.

— ТАК ВОТ ЧТО ЗНАЧИТ "ВОЛЕЙБОЛЛ"! – Парень тут же оживился. Войнич вздохнул.

Он перевёл взгляд на Юрия и Ажая и обратился к ним, поясняя смысл следующего упражнения:

— Тот, кто справится, получит дополнительные баллы, – пообещал он, ожидая пока двое снова встанут со своих мест и вернуться к Войничу (зачем он их отправлял обратно было не ясно, но наверное просто отправил размять ноги, – задание очень просто: Юрий, – с нажимом обратился он к рыжему, – сейчас ты создашь пузырик и легонько подкинешь его в Ажая. Тебе нужно будет использовать свою магию, чтобы пузырик пролетел мимо Ажая, а Ажаю нужно будет заключить твой пузырь в свой пузырь и бросить обратно в тебя. Мы делаем десять подач, отразивший большее число подач от оппонента побеждает, а если вы все десять подач сможете не уронить многослойный пузырь ни разу, то доп-баллы получат все.

— Вы играете в двоём. Я вне игры, – с печалью сообщил преподаватель, но потом хитро ухмыльнулся двоим, – и не поддавайтесь друг другу: поддавшийся будет тренироваться со мной. – Улыбка стала мрачной.

  Много вопросов, много ответов, но главное Юрий выяснил - он может самостоятельно изучать и тренировать на практике магию до половины десятого вечера и он намеревался воспользоваться этим по полной. Другое дело, что его проявление ни капли не боевое, так же как и разрешенная для самостоятельной тренировки "повседневная магия", хотя конкретно этот тезис нужно еще проверить.

  От собственных мыслей о том, как извратить повседневное заклинание в что-то, способное спасти ему жизнь при встречи с тем, что должно превратить его из фонового персонажа в мертвого человека Юрия отвлекло обращение профессора Войнича.

— Можно ли заключить чужой пузырь в свой собственный? – Повисло молчание.

  "Интересный вопрос. Наверное можно, ведь это магия транспортировки? И если можно с ее помощью перемещать воздух из легких, то почему нельзя переместить пузырь с водой?" - пустился в размышления Сабуров, но не успел ответить, ведь его опередил какой-то парень со встречным вопросом. Дальнейший же короткий монолог учителя дал ответ - да, можно, а так же наконец-то разъяснил, что такое волейбол. Правда, возможность транспортировать магию таким образом вызвала еще один вопрос у Юры, который он задал коротко и ясно помня о не любви преподавателя к длинным подводкам:

- Профессор Войнич, можно ли с помощью этого заклинания захватить и изолировать угрозу? На пример другое, атакующее заклинание или источник огня при пожаре.

  Получив же ответ, пророк приступил к выполнению задания - он четко и в голос проговорил текст заклинания, стараясь делать его не скорость, а на совесть. Дождавшись же появления пузыря и помня о том, что поддаваться нельзя, он направил его по прямой на максимально доступной скорости в грудь Ажая. Отпустив контроль над летящим пузырем, как только он долетел до партнера по упражнению, Юрий приступил к повторному зачитыванию текста, намереваясь или оборвать его произношение если напарник по упражнению не справиться, либо же наоборот, ускориться, чтобы успеть поймать брошенный обратно пузырь.

— Хороший вопрос. Наивный, правда, – учитель повернулся к Юрию и создал копию его пузыря у себя над пальцем, – вы и я можем проткнуть водяные версии пузыря пальцем. Один тычок и он лопается. – С этими словами он продемонстрировал данное действие, лопнув свой пузырь. – Конечно, в ряде частных случаев пузырь сработает. Если атака огненная, то ваш водяной пузырь может её смягчить. Однако, стоит сразу же провести линию. Защищаться от магии и защищаться от боевой магии – это две очень разные вещи. Пузырь создан для транспортировки вещей и слабо подходит для защиты даже от повседневной магии. Если вас атакуют чем-то боевым – вы мертвы. – Коротко и ясно отозвался тот, кивая в сторону. – Ну и конечно же, ряд частных случаев никуда не исчезает. – Добавил тот в конце, уходя подальше от тренировки двух магов.

Юрий начал зачитывать магию. Его партнёр тоже. Ажай полностью зачитал текст кроме последних двух слов и принялся ждать. Когда пузырь оппонента полетел в его сторону, он стал аккуратно шагать в его сторону с раскрытымми руками. Пузырь летел медленно. Пока что не хватало концентрации чтобы поддерживать его движение по прямой без концентрации, так как на каждом шаге пузыря тот пытался контролировать его движение, чтобы тот не упал на землю. Затем отпустил его.

Ощузщение было такое, что он пытается бежать с яйцом в руках на кого-то, боясь сжать руку слишком сильно или выронить яйцо раньше времени. Противник Юрия же подошёл к пузырю, что стал лететь на пол.

Он зачитал последжние два слова заклинания и сформировал свой пузырик поверх пузыря Юрия. Когда Юрий отпустил контроль над пузырём, то тот легко был пойман. Затем Ажай поднял руки в сторону Юрия.

Было видно, как начинающий маг напрягается. Делает глубокий вздох... и притягивает пузырь к себе, чтобы затем оттолкнуть. Тот полетел по прямой в сторону Юрий и судя по тому, как Ажай стал зачитывать следующее заклятие, без какого-либо контроля сверх него со стороны мужчины. Ажай не пытался контролировать пузырь по пути.

Как? Почему? Мысль о том, что вместо контроля пузыря, можно просто придать ему больше инерции пришла запоздало, где-то на моменте, когда светящийся пузырёк летящий в сторону Юрия нужно было уже ловить самому.

Эта игра оказалась чуть сложнее, чем казалась по объяснению со стороны, конечно же.

— Следующая пара – в круг, – тем временем заявил Войнич, пока Ажай и Юрий начали играть: он убедился, что оба могут потянуть состязание и теперь переключился на следующих учеников, – вы знаете правила или повторить? Чудесно, чудесно... начинайте. И без поддавков. – Предупредил группу. Игра началась и у второй пары тоже.

  "Значит прямой контроль не нужен... Логично. Все таки судя по истории это заклинание - аналог корзинки, которую можно пустить по реке. Этот пузырь должен существовать какое-то время сам, без контроля с моей стороны. А чтобы придать ему ускорение его нужно просто толкнуть, как обычный мячик" - мельтешили мысли в голове Юрия, пока он зачитывал заклинание и ловил пузырь. Поймав его, Юра решил воспользоваться подчерпнутым у своего противника опытом и не контролировать полет пузыря, а подать его подобно мячу в волейболе. Но просто так толкать многослойный пузырь скучно, да и учитель говорил о том, что поддаваться нельзя. Так что немного подумав, удерживая многослойный пузырь в руках, Юра решил не заморачиваться и не пытаться влиять на само заклинание, вместо этого он "играл" с направлениями и скоростью полета импровизированного мячика. Он запускал его то слева, то справа, то прямо в грудь, но медленно, так что противнику необходимо подойти на шаг. Но при этом в откровенную подлость отпускаться Пророк не собирался. Да, можно запустить шарик над головой Ажая, так чтобы он не мог его даже в теории поймать (или по крайней мере попытаться), но какой в этом смысл? Так можно только отношения испортить. Да и не стоит забывать, что если они не уронят пузырь, то выиграют сразу оба. Что же касается защиты, то Юра опять воспользовался опытом противника - зачитать скороговоркой текст заклинания и ждать ответной подачи, чтобы в нужный момент поговорить всего два слова. Все таки это куда удобнее, чем подгадывать скорость чтения под скорость ответной подачи.